1/02/2022
“Didattica innovativa per l’inclusione e lo sviluppo cognitivo” è un webinar incentrato sul tema dell’inclusione degli studenti con bisogni educativi speciali attraverso l’utilizzo delle tecnologie dei videogame e della gamification.
Il progetto Comprendo nato nei tavoli di lavoro del Clust-ER e che coinvolge fra i tanti i soci Future Technology Lab (Univ. Parma), CIRI ICT (Univ. Bologna), Mechlav (Univ. Ferrara), Fondazione Democenter, Anastasis, Humarker, Open Group, ha saputo raccogliere questa sfida dando risposte e idee innovative.
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